Skenario Pembelajaran B. Indonesia Kelas 2

 

Tugas Skenario Pembelajaran

 

Nama               : Mohamad Yusuf

NIM                : 1401418263

Rombel            : F

 

Skenario Pembelajaran

Kelas               : 2 (Dua)

Metode            : Suku Kata

Media              : Kartu Suku Kata

 

Kegiatan Pembuka

Guru	: Assalamu’alaikum warohmatullah wabarokatuh
Siswa	: Wa’alaikumsalam warohmatullah wabarokatuh
Guru	: Selamat pagi anak-anak
Siswa	: Selamat pagi pak guru
Guru	: Bagaimana kabarnya anak-anak?
Siswa	: Alhamdulillah baik pak
Guru	: baik, marilah anak-anak persiapkan alat tulis, kita akan melanjutkan belajar membaca pada hari ini
Siswa	Baik pak guru

 

Kegiatan Inti

Guru	: baik sebelum memulai pembelajaran bapak akan membagi kelompok, setia kelompok beranggotakan 5 siswa, adapun pembagiannya adalah kelompok 1 presensi 1-5, kelompok 2 presensi 6-10, Kelompok 3 presensi 11-15, dan kelompok 4 presensi 16-20. Baik sekarang masing-masing kelompok berkumpul dengan anggotanya, kelompok 1 di sisi kanan depan, kelompok 2 di sisi kanan belakang, kelompok 3 di sisi kiri depan dan kelompok 4 di sisi kiri belakang.
Siswa	: Baik pak guru
Guru	: Sekarang bapak membawa beberapa kartu, kartu ini adalah kartu suku kata, setelah ini kita akan belajar menyusun kata dengan kartu suku kata ini.
Siswa	: Baik pak guru.
Guru	: Sekarang masing-masing kelompok perhatikan pak guru terlebih dahulu ya
Siswa	: Baik pak guru.
Guru	: Sekarang pak guru membawa bebrapa kartu suku kata, kartu suku kata ini nantinya akan kita urutkan dan dijakan menjadi sebuah kata, apa semua sudah paham?
Siswa	: sudah pak guru.
Guru	: kartu ini digunakan untuk kita belajar bersama
Siswa	: iya pak.
Guru	: baik dari ketiga kartu ini mari kita eja satu persatu terlebih dahulu ya, kemudian kita urutkan agar menjadi sebuah kata.

 

Ba	Bi	Bu
Ka	Ki	Ku

 

Bu-Ku = Buku

 

A	I	U
Ba	Bi	Bu

 

I-bu = Ibu

 

Ga	Gi	Gu
Ra	Ri	Ru

 

Gu-ru = Guru

 

Sa	Si	Su
Pa	Pi	Pu

 

 

Sa-pu = Sapu

 

 

Da	De	Di	Do	Du
Sa	Se	Si	So	Su

 

De-sa = Desa

 

Ma	Me	Mi	Mo	Mu
Kan	Ken	Kin	Kon	Kun

 

Ma-kan = Makan

 

Guru	: Apakah sekarang  kalian sudah bisa menyusun kata dari kartu suku kata?
Siswa	: sudah pak guru
Guru	: kalua kalian sudah bisa pak guru akan membagikan kartu suku kata kepada kelompok 1,2,3 dan 4. Kemudian masing-masing kelompok nanti mengurutkan kartu suku kata menjadi kata yang benar, setelah itu disampaikan kepada teman-teman di depan kelas. Apakah sudah paham?
Siswa	: sudah pak
Guru	: Baik, kalau sudah paham, bapak akan membagikan kartu suku kata kepada masing-masing kelompok.
Siswa	: baik pak guru.

 

(guru membagikan kartu Suku kata, siswa mengerjakan tugas tersebut secara berkelompok)

Kegiatan Penutup

 

Guru	: Alhamdulillah kita telah belajar membaca dengan menggunakan kartu suku kata, apakah semua sudah paham?
Siswa	: Sudah pak guru.
Guru	: Apakah ada pertanyaan?
Siswa	: Tidak pak Guru
Guru	: Baiklah, jadi anak-anak harus rajin berlatih agar pandai membaca
Siswa	: Baik pak Guru
Guru	: Sebelum mengakhiri belajar kita pada hari ini marilah kita berdo’a terlebih dahulu, ketua kelas memimpin berdo’a.